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La dyscalculie touche en moyenne un élève par classe. Pourtant, ce trouble n’est pas bien reconnu et diagnostiqué. Des enseignants spécialisés se battent au quotidien pour aider les parents et surtout les élèves qui souffrent de difficultés dans le cadre scolaire. Site de l'Association Dyslexie Suisse romande: www.adsr.ch

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La journée de notre héros retrace celle d'un jeune avec un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDA/H). Dans cette vidéo avec un héros hyperactif, on retrouve les symptômes d'un hyperactif (manque de concentration, agitation) présentés sous forme ludique. Cette vidéo a été réalisée par le Docteur Louis Vera, pédopsychiatre spécialisé dans les troubles des apprentissages. Merci d'aimer et partager cette vidéo éducative pour nous encourager à en faire d'autres. Inscrivez vous pour être averti de la sortie des prochaines vidéos éducatives. Pour des informations claires sur les symptômes du TDAH, les modalités de prise en charge, le traitement du TDAH : visitez mon blog http://www.drlouisvera.com

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6éme Journée des Dys - Ecole Centrale Lyon - 13 Oct 2012 à Ecully (69) - Cloture2 - Quelle société construisons-nous - 32min - Olivier REVOL - Pédopsychiatre Dyspraxie Dysphasie Dyslexie 123dys ADAJH Apedys Avenir Dysphasie Rhône AAD

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Familles avec TED TDAH Zèbre Autisme Dys : leur quotidien. Entrons dans l'intimité de ces familles ... et regardons les avec un peu plus de bienveillance !

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Abonne toi en un clic pour me soutenir dans mon aventure YouTube! ? https://www.youtube.com/channel/UCYSX... on=1 Livre le don de la dyslexie : https://www.amazon.fr/gp/product/2220... Vidéo facilitation graphique : https://www.youtube.com/watch?v=3Dde6...

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Le magazine de la santé (13/03/2018) Sylvie Chokron, Neuropsychologue, Unité Fonctionnelle Vision et Cognition http://www.vision-et-cognition.com

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Le Dr Olivier Revol, chef du service de neuropsychiatrie de l’enfant à l’Hôpital neurologique au CHU de Lyon, fut l'un des premiers pédopsychiatres à travailler sur les «troubles Spécifiques des Apprentissages». La voix est libre fait le point Samedi 16 mai à 11h30.

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Une vidéo ludique et pédagogique sur le TDAH pour changer notre regard.

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Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie

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Emission E=m6 sur la Dyslexie

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Dyslexique, dyspraxique, dyscalculique, dysphasique… A l’école, dans chaque classe entre un et deux élèves est touché par l’un de ces troubles des apprentissages. Un problème neurologique, difficile à déceler mais qui peut empêcher un enfant d’apprendre à lire, à écrire ou coordonner ses mouvements.

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La chaine officielle de l'émission de France 3. C'est pas sorcier, le magazine de la découverte et de la science. Ils ont du mal à lire, à écrire, à compter, à coordonner leurs gestes ou encore à s’exprimer de manière cohérente. Nous nous intéressons aujourd’hui aux enfants atteints de ce que l’on appelle les « troubles dys ». Qu’il s’agisse de dyslexie, de dyspraxie, de dysphasie, de dyscalculie, de dysorthographie, ils seraient en France entre 10 et 15% à souffrir de tels troubles de l’apprentissage. Des handicaps invisibles, qui peuvent aboutir à un échec scolaire massif et à une grande souffrance morale s’ils ne sont pas bien pris en charge. Pour comprendre à quel point ces troubles occupent une place importante dans la vie des enfants qui en sont atteints, Fred va rencontrer de jeunes patients et les adultes impliqués dans leur accompagnement. Jamy, lui, va installer son laboratoire au Neurospin, un centre de référence en imagerie cérébrale près de Paris, où l’on étudie notamment le fonctionnement du cerveau des personnes «dys».

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